WEBQUEST: ENFERMEDADES INFECCIOSAS E INMUNIDAD
INTRODUCCIÓN:
Las enfermedades infecciosas están originadas por organismos patógenos, que tienen capacidad de penetrar y multiplicarse en el organismo causando una infección. Los principales agentes patógenos son bacterias, virus, hongos, protozoos y recientemente se incluyen también priones.
Louis Pasteur en el siglo XIX, estableció la relación entre microorganismos y enfermedades; y Robert Koch descubrió las vacunas.
Hay distintas fuentes de infección (agua, aire, alimentos, animales), y dos mecanismos de transmisión (directos e indirectos). En la lucha contra estas enfermedades contamos con dos aliados: Las vacunas para prevenir y los antibióticos para destruir bacterias una vez que se ha producido la infección.
Además nuestro organismo se defiende contra los agentes externos mediante el sistema inmune. Hay dos tipos de inmunidad: natural y adquirida.
La inmunidad natural es la primera línea de defensa, incluyendo barreras externas (piel, mucosas, ácido del estómago) y barreras internas (inflamación, fagocitosis y complemento).
La inmunidad adquirida se adquiere a lo largo de la vida por contacto previo con diferentes patógenos, bien por haber estado en contacto con personas enfermas, haber padecido la enfermedad, o a través de las vacunas. Se lleva a cabo a través de la respuesta humoral (mediada por anticuerpos) y la respuesta celular ( mediada por células derivadas a partir de linfocitos T)
TAREA:
Debéis llevar a cabo un pequeño trabajo de investigación sobre las enfermedades infecciosas y los mecanismos que tenemos para combatirlas. Para ello formaréis grupos de cuatro personas y buscaréis información sobre el tema así como esquemas explicativos. Tendréis que elaborar un documento en “Word” que me entregaréis a mi y un póster en tamaño cartulina para colgar en la clase. También haréis una exposición oral del trabajo ante vuestros compañeros.
PROCESO:
INTRODUCCIÓN:
Las enfermedades infecciosas están originadas por organismos patógenos, que tienen capacidad de penetrar y multiplicarse en el organismo causando una infección. Los principales agentes patógenos son bacterias, virus, hongos, protozoos y recientemente se incluyen también priones.
Louis Pasteur en el siglo XIX, estableció la relación entre microorganismos y enfermedades; y Robert Koch descubrió las vacunas.
Hay distintas fuentes de infección (agua, aire, alimentos, animales), y dos mecanismos de transmisión (directos e indirectos). En la lucha contra estas enfermedades contamos con dos aliados: Las vacunas para prevenir y los antibióticos para destruir bacterias una vez que se ha producido la infección.
Además nuestro organismo se defiende contra los agentes externos mediante el sistema inmune. Hay dos tipos de inmunidad: natural y adquirida.
La inmunidad natural es la primera línea de defensa, incluyendo barreras externas (piel, mucosas, ácido del estómago) y barreras internas (inflamación, fagocitosis y complemento).
La inmunidad adquirida se adquiere a lo largo de la vida por contacto previo con diferentes patógenos, bien por haber estado en contacto con personas enfermas, haber padecido la enfermedad, o a través de las vacunas. Se lleva a cabo a través de la respuesta humoral (mediada por anticuerpos) y la respuesta celular ( mediada por células derivadas a partir de linfocitos T)
TAREA:
Debéis llevar a cabo un pequeño trabajo de investigación sobre las enfermedades infecciosas y los mecanismos que tenemos para combatirlas. Para ello formaréis grupos de cuatro personas y buscaréis información sobre el tema así como esquemas explicativos. Tendréis que elaborar un documento en “Word” que me entregaréis a mi y un póster en tamaño cartulina para colgar en la clase. También haréis una exposición oral del trabajo ante vuestros compañeros.
PROCESO:
Buscaréis información en todos los medios que pongo a vuestra disposición y en todos los que se os ocurran. En el trabajo debéis incluir los siguientes puntos:
1. Definición de enfermedad infecciosa
2. Historia
3. Tipos de organismos patógenos y algún ejemplo de enfermedad que desencadenan.
4. Inmunidad natural
5. Inmunidad adquirida
6. Vacunas y antibióticos: importancia en la sociedad
7. Conclusión y resúmen ( breve)
Todos los miembros del grupo participarán en la exposición oral. Tenéis que expresaros con vuestras palabras, no me sirve un “corta y pega”.
RECURSOS:
Podéis consultar los libros de la biblioteca del centro y la biblioteca municipal. Además yo os llevaré a clase revistas científicas que podréis utilizar en el aula en tiempos que dedicaremos a ésta actividad. Contáis por supuesto con mi ayuda en clase y en las tutorías y con éstos enlaces de internet que os adjunto:
http://es.wikipedia.org/wiki/Inmunidad_(medicina)
http://es.wikipedia.org/wiki/Enfermedad_infecciosa
http://www.bvs.sld.cu/revistas/mtr/vol53_1_01/mtr01101.htm
http://www.nlm.nih.gov/medlineplus/spanish/infectiousdiseases.html
http://www.who.int/topics/infectious_diseases/es/
http://epidemiologiamolecular.com/
http://www.ugr.es/~eianez/inmuno/cap_01.htm
EVALUACIÓN:
Éste trabajo contará un punto y medio en la nota final del trimestre. Valoraré el contenido del trabajo así como los conocimientos adquiridos mediante preguntas que os iré formulando durante la exposición oral. También tendré en cuenta la originalidad de los pósters y la adecuada exposición del tema ante la clase. No olvidéis cuidar la gramática y la ortografía.
Por último elegiréis entre vosotros mediante votaciones al mejor póster de la clase y lo enviaremos al concurso de “Jóvenes Científicos” de nuestra comunidad.
CONCLUSIÓN:
Con éste trabajo pretendo acercaros un poco al mundo de la ciencia y que adquiráis conocimientos de forma autónoma. También fomentar el trabajo en equipo para que seáis capaces de colaborar y organizaros las tareas apoyándoos entre vosotros.
